OBJETIVO:     

• Resignificar  el conflicto como agente constructor de nuevas relaciones
• Dignificar al hombre, sus valores y principios.  Aportar herramientas reales y realizables en la construcción de la paz 
•  Rescatar la riqueza de los medios, técnicas  y procedimientos propios de los sujetos del conflicto
• Privilegiar la interdisciplinariedad y multiculturaleidad en la enseñanza de la mediación
• Favorecer el acceso de todos los profesionales y disciplinas en la pedagogía de la mediación
• Adelantar proyectos conjuntos de docencia, investigación y proyección social en el país con estándares de calidad internacional
• Vincular al sector público y la empresa privada en la formación de mediadores.

  PERFIL ACADÉMICO: Profesionales sin consideración de edad, género, religión, raza o ideas políticas, con habilidades personales y sociales para la interacción y el trabajo con grupos.  Con cualidades y actitudes de líder, dinámico, creativo, analítico, unificador, generador de ideas y dirigido hacia una formación orientado al respeto de los derechos.

 PERFIL PROFESIONAL:  Persona capaz de desempeñarse y adaptarse de manera idónea solucionando conflictos familiares, sociales o empresariales a nivel interpersonal, grupal, comunitario, local, regional, nacional, transnacional, transcultural e internacional.

Cuenta con la habilidad y competencia de operar autónomamente como mediador de conflictos.

 PERFIL OCUPACIONAL:

Profesionales con habilidades técnicas y prácticas, capaz de generar espacios de comunicación, interacción y consenso a partir del reconocimiento de los intereses, la legitimidad, el respeto, la autonomía de las partes y el entorno cultural al que pertenecen.

Facilitador de la comunicación e impulsador imparcial, capaz de sintetizar, simplificar, gestionar neutralmente, con gran habilidad de escucha y capacidad comunicativa, asertivo, hábil para tener el control de los procesos y comprometerse con los sujetos, el conflicto,  el acuerdo y la sociedad.

Centro generador de confianza, ofrece confidencialidad y entendimiento.

profesional fundamentado en valores, como formación integral en las dimensiones humanista, intelectual, psicoafectiva, social, ética y estética del servicio.

Persona ética, con un grado alto de responsabilidad social y conocimiento de la dignidad de la persona humana.

Cuenta con destrezas para relacionarse con diversos entornos, culturas  y para mediar cualquier tipo de conflicto, procurando neutralmente un acuerdo sostenible.

Está en capacidad de participar de manera constructiva en procesos investigativos y de proyección social en Mediación.

 AREAS DEL PROGRAMA:

Área Psicosocial

Área de Formación Técnica

Área Metodológica

Área de Profundización

 PLAN DE ESTUDIOS