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Presentación
La Vicerrectoria Académica de la Universidad de Medellín presenta, a su comunidad académica y a la sociedad en general, su proceso de renovación curricular constituido a partir de la aprobación por parte de la Honorable Consiliatura de su Modelo Pedagógico, mediante Decreto 29 del 6 noviembre de 2001 y la aprobación por parte del Consejo Académico del Marco General de la Renovación Curricular, mediante el Acuerdo 08 del 28 de julio de 2003.
El año 2004 se ha constituido como un año académicamente trascendental para la Universidad de Medellín pues ha puesto en marcha, luego de cuatro años de capacitación pedagógica, reflexión y debates entre sus estamentos universitarios, un Modelo Pedagógico propio, construido a partir de su Acta de Fundación y constituido por una estructura curricular que guía la comunicación de los conocimientos entre profesores y estudiantes en el seno de la vida académica de nuestra alma mater.
Trabajar la docencia con la dirección de un Modelo Pedagógico, con su respectiva estructura curricular y sus orientaciones didácticas, otorga identidad en los procesos de formación que imparte la Universidad de Medellín mejorando la calidad de sus procesos educativos que se revierten en el progreso de una sociedad para todos y toda.
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