Relevo Generacional
 
Formación Estudiantil

Semilleros de Investigación:

UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIONES
PROGRAMA SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Política de Investigación a la que se adscribe el programa: “Relevo Generacional”

1. DEFINICIÓN
El Semillero de Investigación es el espacio para la formación en investigación y el cultivo del talento estudiantil y profesoral para garantizar el Relevo Generacional que la docencia, la investigación y la extensión universitaria actualmente demandan.

2. JUSTIFICACIÓN
“Los semilleros de investigación han surgido como una respuesta a la necesidad sentida de introducir a los estudiantes y jóvenes profesionales en un proceso de motivación, participación y aprendizaje continuo de la práctica y la metodología de la investigación científica. Se trata de personas que quieren superar la barrera de su formación profesional o la del mero desarrollo de habilidades y destrezas para una tecnología determinada y participar en un grupo académico que les permita reflexionar y discernir sobre temas de trascendencia relacionados con la vida y la problemática nacional”.
Tomado de “Memorias II Encuentro Nacional de Semilleros 1999”.
Esta práctica dentro de los Semilleros está catalogada como una “Docencia Informal” dada en términos muy directos entre profesores y estudiantes y en oportunidades donde la educación toma la forma de conferencias libres, exposiciones, trabajos extracurriculares, y otros. También tiene el calificativo de una “Docencia Innovadora” donde se promueve el “Aprendizaje Autónomo y
Generativo (Creativo)”, donde el estudiante desarrolla a la par la capacidad de comprender el conocimiento establecido y la capacidad de emplearlo en nuevas situaciones, caracterizado este tipo, por la autonomía de pensamiento creativo y aprendizaje independiente”.

3. OBJETIVOS

• Aportar a la formación integral de los actuales y futuros profesionales, por medio del acercamiento al saber investigativo, como estrategia de desarrollo del pensamiento y de resolución de problemas.
• Contribuir al cultivo de los actuales talentos humanos para la investigación y la detección temprana de los nuevos.

4. METODOLOGÍA
La Vicerrectoría de Investigaciones, tiene organizado el Programa de Semilleros, a través de tres ciclos:

4.1 CICLO DE FORMACIÓN BÁSICA

OBJETIVO: Despertar el espíritu investigativo que encierra la provocación hacia la creatividad y la innovación.
Ofrecido por la Vicerrectoría de Investigaciones con el propósito de brindar a los profesores y estudiantes, acercamiento a las teorías epistemológicas, filosóficas, sicológicas que son soporte para el desarrollo del Espíritu Investigativo. El núcleo central de este primer ciclo es Creatividad e Innovación en tanto son dos categorías centrales en todo proceso de investigación.

Estrategia didáctica: Seminario
Intensidad horaria: 40 horas
Número promedio de grupos semestrales: 4
Público: Estudiantes y profesores de todas las facultades.

Núcleos temáticos:

• Creatividad e innovación.
• Tendencias y políticas del desarrollo investigativo a nivel mundial, nacional, regional, local e institucional.
• Paradigmas investigativos.
• Pensamiento complejo
• Lenguaje y Creatividad
• Investigación formativa
• Propiedad intelectual

Admisiones: Cada facultad inscribirá a los interesados y remitirá la lista a la Vicerrectoría de Investigaciones, donde se asentará la respectiva matrícula.
Producto: Formulación de una idea creativa.
Evaluación: La Vicerrectoría de Investigaciones, definirá y socializará los requerimientos y exigencias de rendimiento académico e investigativo y otorgará el respectivo certificado.
Financiación: Gratuito, los costos son asumidos por la Vicerrectoría de Investigaciones.
Finalización: Al finalizar este semillero todo alumno que haya cumplido con los requisitos para terminar el ciclo, recibirá un certificado firmado por el Rector y la Vicerrectora de Investigaciones y copia a la hoja de vida.
Mejor Idea Creativa: Cada producto será evaluado por los Coordinadores de cada Centro de investigación de acuerdo con su pertinencia, y cada coordinador debera escoger cual es la idea ganadora, a estas ideas ganadoras se les hará entrega de una nota de lujo ,en la ceremonia de clausura, que lleva por escrito la invitacion para presentar la idea en la Feria de la Creatividad del año inmediatamente siguiente.
    
4.2 CICLO DE FORMACION ESPECÍFICA:
OBJETIVO: Generar reflexión y profundización en las líneas de investigación de cada programa.
Este ciclo es ofrecido por cada Facultad, con la pretensión de introducir al participante en el saber de punta del área del conocimiento que enmarca las líneas de investigación que impulsa.
Estrategias didácticas: Podrán desarrollarse entre otras: clubes de revista, conversatorios, paneles y foros.
Núcleos temáticos: Estados del Arte de las líneas de investigación.
Admisiones: La inscripción, selección y matrícula, serán administradas por las facultades, con el envío del respectivo reporte a la Vicerrectoría de Investigaciones.
Producto: Ensayo sobre la línea de investigación.
Evaluación: Cada facultad trazará los criterios e indicadores de rendimiento a evaluar y certificará el respectivo ciclo.
Financiación: La financiación correrá por cuenta del presupuesto propio de cada facultad. El costo dependerá del Plan Operativo trazado por los docentes investigadores y aprobado por cada programa en Comité Técnico de Investigaciones.

4.3 CICLO DE APLICACIÓN INVESTIGATIVA:
OBJETIVO: Ofrecer el escenario investigativo para la aplicación del potencial de conocimiento que posee y construye el estudiante en su interacción con el docente en el desarrollo de una investigación.
A ofrecer por los grupos de investigación. Consiste en la vinculación de estudiantes, en calidad de auxiliares de investigación, a los diferentes proyectos de investigación.
Estrategia didáctica: “Pasantía” de estudiantes-Vinculación a proyectos de investigación.
Intensidad horaria: Dependerá de la duración de los proyectos.
Costos y Financiación: Cada proyecto de investigación cuenta con un presupuesto para su desarrollo el cual será asumido por la Vicerrectoría de Investigaciones y/o por otras dependencias internas y entidades externas, en el caso de co-financiación.
Evaluación: El ciclo será certificado por la Vicerrectoría de Investigaciones y la(s) respectiva(s) facultad(s).
Admisiones: Los estudiantes y profesores se inscriben como miembros del equipo investigador. La selección en primera instancia, corresponde a las Facultades y la aprobación final, al Comité Central de investigaciones.
Producto: Desarrollo de funciones y productos establecidos al inicio de la pasantía.

Coordinador: Carlos Bolívar Yepes. cbolivar@udem.edu.co
Ext. 5507

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